這里是美國之音慢速英語經濟報道2x,uzrEJ[xVGPk9k。

與過去相比，全世界范圍內越來越多人能獲得高等教育，但高等教育程度在很多國家造成了社會和經濟分化N)uf~wIiH&.G(=bgA。經濟發展與合作組織最近的研究發現，一些發展中國家取得了驚人的進步nRfA9i2i53&yC6bIi]c。

5年前，世界金融危機令很多國家遭殃，但并沒有導致教育發展的后退5s^jckZEq%kraHP]A。OECD最近的報告稱，教育質量和程度加劇了貧富分化,*[^youuj.v!X。

在一些地區，失業率的升高對教育水平低的人的影響大于其他人，與高學歷者相比，這些人的收入也要低得多fpp@M8PiAdcGC。經合組織涵蓋34個經濟發達國家，在這些國家中，大學文化者的失業率為5%，但對于25到34歲之間沒有大學學歷的人群來說，失業率將近20%mhV22Q3gQ7efkwK=。發展中國家也存在這個問題YE#l1|o_fNgJNe。

安德烈亞斯·施萊歇是經合組織教育與技術主任，他說這一發現令人吃驚me%%)M@IRG(@K&~U。

“在巴西和東亞都能發現這個問題，在我們有數據的國家中，這是常見的趨勢,la-rfpG&UI&Ntwr。最近的經濟危機也加劇了這一趨勢，與過去相比，教育對人生機會的影響在加大B(tLYrd!faNpiylzMnOa?！?/p>-LvenQP~TS2;LE@t47

該報告發現，教育對各國的個體造成較大差異，但也發現，教育在縮小發達國家和發展中國家的差距Z+3sBzCA-Rga;mx。安德烈亞斯·施萊歇說中國、越南和巴西等國家將教育視為重大目標，他說這些國家將有限的資源投資于獲得良好的教師和學校領導上mwyX#%XIY[)t]ROws0。

“看看這些數據，有趣的是，全世界不再分為教育富國和教育貧國，一些中等收入國家取得了驚人進步3]%6ax1*7N?！?/p>Rxb|9w6x*jn-@Y9Q]O8

這份報告稱與發達國家相比，很多發展中國家的教育比例提高更快@_g0x@6U)GvCFgm。

這份2014年各國教育概覽報告提供了經合組織國家教育方面的詳細信息，還報告了中國、印度、哥倫比亞、巴西和俄羅斯等非成員國家的情況;S2NJ|xDbvbSpt。

這就是美國之音慢速英語經濟報道，登陸learningenglish.voanews.com獲得更多節目，在臉書和推特上關注我們，我是馬里奧·利特^qV6MbF&XDolL=Jsnkr。