評論
打印
這里是美國之音慢速英語科技報道。
閱讀障礙是一種學習障礙，能干擾人學習詞匯的能力，有的閱讀者還難以理解所閱讀的東西。
專家稱美國有5%到10%的人患有閱讀障礙，研究者很早就知道，閱讀障礙者在寫單詞或字母時順序不對。
但一項新研究發現患有閱讀障礙的人可能在將注意力從不同感官之間轉移會有困難，比如從看東西轉為聽東西。研究發現玩視頻游戲可能幫助閱讀障礙者快速學習。
英國牛津大學的凡妮莎·哈拉是這項研究的負責人，她的研究結果發表在《當代生物學》上。研究表明閱讀障礙者可能在從所閱讀的東西快速轉向聽的東西上有困難，哈拉博士稱這是“跨感官注意力轉移遲緩”。
“如果你一邊閱讀一邊聽別人大聲朗讀，你想聽清楚他們在讀什么，就必須將注意力從聽轉移到閱讀，周而復始。我們發現這些人在將注意力從感官之前切換遲緩。”
在這項研究中，哈拉博士測試了17名閱讀障礙患者和另外19名正常閱讀者。這些志愿者們被要求在聽到聲音、看到燈或兩者同時發生時按下按鈕。哈拉博士將他們的反應速度進行對比。
她發現，在只看到圖片或只聽到聲音時，閱讀障礙者和其他人的反映速度一樣。但在聲音和圖片同時出現時，閱讀障礙者反應較遲緩。
哈拉博士認為玩視頻游戲可能幫助閱讀障礙者將看快速切換到聽，她說視頻游戲中的圖像迫使眼睛移動，快速關注圖像。
“視頻游戲上會不停地跳出圖像來，讓你的眼睛在屏幕上快速轉動，快速反應，玩游戲越快，就越能趕得上。所以視頻游戲確實能鍛煉注意力系統快速反應。”
研究還表明，閱讀障礙者從看切換到聽最困難，這可能會影響到教育閱讀障礙兒童閱讀的方法。
當孩子學習字母表時，他們通常會先看到字母，然后聽到聲音，或者同時看到和聽到。這項研究表明如果閱讀障礙者在看到字母或單詞前先聽到它，那可能就學得快些。
這里是美國之音慢速英語科技報道，我是瓊·希姆斯。
