客戶姓名：z同學

　　硬件條件：國內某重點高中IBT：104 SAT：2300 GPA：3.65

　　申請專業：國際商務

　　錄取學校：南加州大學

　　“老師，我是高考落榜生，我可以去美國讀書嗎？……”2012年的高考結束季節里我接到了z同學的電話，一個小女孩弱弱的聲音從電話那邊傳來。每年高考結束的季節都會接到類似于z同學的這種電話。

　　Z同學是在江蘇的某個城市讀書，平時的成績還不錯，只是在高考的時候沒有考上理想的985大學，她覺得如果在國內不上一類的大學將來的工作就沒有是競爭力，說實話還是有名校情結，她的成績上一個普通的本科沒有問題可這卻不是她的目標，她說我要在頂尖的學校接受最好的教育，所以她選擇去美國讀書。

　　這個柔弱的小女孩內心卻是無比的強大，在這之前她從沒有接觸過出國的考試，當我和她說了出國需要準備的考試和成績時，她說老師我一定可以做到，接下來的時間里她在全身心的準備各項考試，但經歷第一次考試后她考的卻不是很理想，也灰心過，在我不斷的鼓勵下她又開始準備下一次考試，付出終會有回報，終于考出了令人滿意的成績。

　　文書的重要性對于每一個出國讀書的學生都是一樣的，在美國的老師見不到本人的情況下，我們該怎么樣能在文書中體現出學生的優勢，經過跟z同學的溝通，發現她從上高中開始就一直自己在外面生活，無論在生活中和學習中都是她自己在照顧自己，這就很好的體現出了她的獨立性，美國的老師很看重學生的獨立性，這一點給她增加了不少的分數。

　　如今，她已經是即將要去美國讀書的幸運兒，將會接受西方的先進教育，已不在是曾經的落榜生，希望她在另一個國度可以展翅分翔！