TESOL是“Teaching English to Speakers of Other Languages” 的縮寫,中文翻譯是“對外英語教學” . 在美國的大學本部和研究所，像物理學,經濟學等,TESOL是一門主修,其主題是探討英語教學的方法和理論，提升英語教學的師資水平.
　　隨著TESOL在國際上越來越受歡迎，以美國為領導的各個國家的大學，都相繼開設了TESOL課程，有的學校還可以畢業時授予學生TESOL證書。國內許多大學也開始設立TESOL學位，市面上也出現了許多的TESOL培訓班。那么到底為什么要去美國讀TESOL呢?
　　首先，美國的語言環境當然強于中國這種非英語為母語的國家。美國教育的質量是世界領先的。美國教學“以人為本”的理念也是得到全世界認可的。相較于英國等英語國家，美國對教育的投入更大。對教育的關注也更多。像英國這些國家，碩士教育商業化很嚴重，尤其是文科專業，已經成了各大高校創收的項目，那么教學質量就必然下降了。而美國，是一個研究和實踐的雙料強國，歡迎各種人群加入，始終看重教學質量。
　　其次，美國學校也會提供給學習TESOL的學生相應的獎學金以緩解他們的經濟壓力。也給他們提供更多的實習的機會。對國際生而言，TESOL只招收非英語為母語的學生，競爭力小。
　　最后值得注意的是：TESOL考試委員會在美國嘛，這是一個很好的契機能讓你獲取第一手材料。
　　從就業優勢和就業方向兩個方面，對TESOL的就業有一個全面的解說。首先是優勢方面。TESOL證書作為一項國際英語教師的職業資格證書，已經被國際上80多個國家認可。在北美、英國、澳大利亞、新西蘭等英語國家，TESOL已經成為英語教育的標準證書了。而在國內，據統計，眾多高端的英語教育機構已把競爭的焦點放在了師資力量的競爭上。TESOL專業歸國留學生有著豐富的海外文化背景和專業學術背景，通曉最前沿的英語教育理論，具備頗為深厚的英語教學功底，因此成了這些機構爭相搶購的人才。也有許多同學，都選擇留在美國，或者擔任中小學英語老師、或者成為了培訓機構的老師，成為教學的主要力量。
　　TESOL畢業生的就業方向大致有4類：教師、出版、研究、政府職員。這里我想著重說兩類。一個是教師，這是數量最多的一類。在英語系國家，TESOL教師有些負責教導剛移民到該國各階層各年齡的人，有些則是負責成人教育，在小區大學任教。另外，TESOL還有很奇妙的特點趨勢,就是它和取得中文教師資格也發生了關聯。目前小學和中學急需大量的教中文的教師，這樣也給我們中國學生學習提供了新的出路。最近，TESOL也慢慢興起一些細分的領域，學校稱之為特定目的英語教學English for specific purposes (ESP)。主要是針對一些學術領域如機械、醫藥、計算機，還有商業及工作場所等設計的英語教學。
　　另外一個就是研究類：這就首先要求申請者做好讀博士的打算。因為美國大學對學術研究者的最低標準就是需要持有博士學位。之后，有機會留在美國大學或者國內高校，進行理論研究，并擔任教學工作。