"墨爾本大學正在推行一種新的學生培養模式，稱之為'墨爾本模式',即本科生寬學科，研究生重專業。"在墨爾本大學近日舉辦的國際開放日上，該校負責國際事務的副校長西蒙埃文斯重點介紹了這一模式。

西蒙埃文斯說，在"墨爾本模式"中，本科生培養特別注重"廣度".學 生至少要選修1/4其他領域的拓展課程，有些課程甚至與本專業毫不相干。這有助于培養學生多方面技能。學生可以在學校全新的"廣度"課程表中選擇課程。這些課程具有多學科性，包含一些世界性課題，如氣候變化和水資源、人際關系、食物和藥品安全、世界生態史、澳大利亞土著文化等。這些課程由學 校各專業領域的專家級教授授課，重點培養學生的邏輯、分析和多學科解決問 題的能力。不同專業學生共同上這些"廣度"課程，運用各自專業知識和技能 來探討解決問題，互相學習，獲得與其專業課程完全不同的知識。同時，學生還有機會獲得本專業以外的另一個文憑。

"墨爾本模式"將碩士研究生教育明確分為職業研究生和專業研究生兩類 ,并建立了綜合性的研究生院。在保留原有的一年或一年半學制的基礎上，增加了兩年制碩士。職業研究生直接引入相應協會認可的證書課程，如建筑師、醫師、工程師等，學生畢業后即可到相關行業從事相關工作。 該校國際招生部副主任Monique MacRitchie表示，學校要培養國際化人才 ,學生除了成績好外，還要有廣博的知識面。