就我所知，YORK有很多學生都是在最后一學年或學期等自己的MAJOR學完后再拿GEN，這樣可以FOCUS，因為畢竟GEN和專業課的學習方法是有不同的。還有，通常是SUMMER去拿GEN，因為3個半月，時間上壓縮很多，課程上也會壓縮不少，老師給分也會松快些。但你的SUMMER就會非常的INTENSIVE，不要想著ENJOY陽光了。

　　OUTSIDE MAJOR也建議SUMMER拿，畢竟不是你的MAJOR，課程壓縮了，對你的專業領域不會有什么影響，卻可以輕松幫你搞定GPA。MAJOR課，如果你想要去GRAD SCHOOL，最好不要SUMMER TAKE，除非RE-TAKE，不然同樣的，課程壓縮很大，對你將來念MASTER會有不少壓力，你會感到銜接不上的。

　　那么究竟一學期該拿多少課呢，因人而異，沒有標準答案。有強人一學期7門課，打2分工，還ENJOY PERSONNAL LIFE，完事后可以6A1B，也有人3門課，全新全意，頭懸梁錐刺股，痛苦不堪還是混個C+。還是那句話，不是智商問題，也不是能力問題，是適應性的PROBLEM. 還不同意壇子里一些炫富的大俠們動不動說什么智商，能力有問題。其實學完大學的人都有此感覺，你要有足夠的錢和時間，DEGREE遲早是你的。
所以選多少課，是你自己來定，給你的ADVICE是第一次先選個5門，2星期后覺的受不了就DROP1門，MID-TERM后還是難受不堪就再DROP一門，差不多了。當然你經濟又困難就還要考慮DEADLINE的問題，這里不給你這方面的建議。錢的事我解決不了，況且都大學了，應該可以自己面對困難了哈。

　　選完課，最重要的就是TIME MANAGEMENT，非常重要，不要小看。5門課，上課的時候不覺得，一到五，到點就去，下課就走，非常輕松自在舒服無比，一旦到MID-TERM， ASSIGNMENT DUE DATE，考驗你的壓力承受能力就來了。這三課1，3，5，那2課2，4.，考試中間還要穿插ASSIGNMENT DUE，考完一課如果感覺不好還要頂著壓力想另一課。課多的壓力就在于此，不是上課的壓力大，而是考試期間的壓力非比尋常。考完后結果面前的DROP/STAY的抉擇為難無比。這才是真正的INTENSIVE MOMENT。需要你的勇氣，決斷力，以及對自己正確的評估，沒有其他人可以幫到你。

　所以建議你在平時就要做好TIME MANAGEMENT，不要松的時候任事不干，緊的時候欲哭無淚。YORK，UT學的好的童鞋基本上都是TIME MANAGEMENT的個中翹楚，不是他們的能力智商有多高，而是他們的時間應用的非常到位。

　　最后想談談關于SUMMER選課的問題。SUMMER是一個非常獨特的TERM，為啥獨特，在于它的時間特點，4個月可以完成全學年6個CREDITS的課程。它同時又包含S1，S2，SU...，3個CREDITS的1個半月，6個CREDITS的3個半月。一下子把你拉下的進度都趕上去了。再加上SUMMER上課的人少，ENJOY LIFE的人在加拿大還是多啊。老師相對會簡單一些，所以很多人PREFER SUMMER.

　　但同時要記住，SUMMER的課，還是比較INTENSIVE的，課程壓縮了，但相對1個半月的時間還是非常多的，一星期2堂3小時，幾乎每堂都會是上足3小時，老師還會覺得意猶未盡。第二堂就可能作業，第三堂就可能TEST，4課過后，一定就是MID-TERM，所以神經上會很緊張的。而且SUMMER由于很多SCHOLAR都要做RESEARCH寫PAPER，他們也都不教課，可供選擇的課和PRO就這么幾個，會碰上非常容易GRATEFUL的，也會耗上要MAKE UR LIFE MISEREABLE的。選之前做足功課。

　　還有就是，和同學們搞好關系，經常來壇子里看看，有很多時候，特別在開學前，會有不少前輩會出來賣書賣PAST PAPER的，這些PAPER雖說未必相同，但題還是值得一做，最起碼你知道你的老師出題的STYLE了。