1.簡介：

又名生命科學（Life science），研究一切生命物的結構，功能，遺傳。在細胞，分子，有機體和母體層面上研究微生物，菌類，植物和動物。通過實驗室課程和實地調查，學生將會對生命棲息地，活動進程，組織有一個基本的理解。

2.是否適合你

你是否喜歡以下內容：野生動物，寵物，園藝，戶外活動，動物園，昆蟲，關注環境問題。

你是否擅長一些內容：注重細節，創造力，批判性思維能力，量化分析能力，空間思維能力。動手能力，記憶力，數學，耐心。

3.典型課程設置：
Genetics 遺傳學
Cell biology
Microbiology
Molecular biology
Developmental biology 發育生物學
Immunology 免疫學
Animal or plant physiology \ 動植物生理學
Comparative anatomy and embryology 比較解剖學和胚胎學
Animal behavior
Pant biology
Invertebrates biology 無脊椎生物學
Parasitology 寄生蟲學
Aquatic biology
Environmental biology ecology
Evolution 進化學

4.概述

作為生物學專業，你將主要學習生命體如何在所處的環境中解決它們遇到的問題。另外，你將試圖解開以下問題的答案：生態和遺傳因素如何促成動植物和微生物的進化？

生物學課程通常是課堂教學和實驗室教學相結合，學生有機會參加合作項目，并學習如何分析數據和寫報告。
在遺傳學課程，你將學習識別動植物的分子和細胞的遺傳性，還有可能學習人類遺傳紊亂和DNA技術。實驗室課程，你通常需要獨立研究果蠅，霉菌，細菌和病毒。在生態學課程，將學習動植物和環境的關系，用計算機和統計方法來分析所采集的數據。學習生物學最大的挑戰在于你必須處理和學習大量的信息，同時，每個學期你會有兩門甚至是三門的實驗室課程。

5.生物學專業職業導向和就業前景：

職業導向：教師，自然學家，工業企業和大學研究人員，實驗室技術人員，州政府或者聯邦政府生物學家，衛生保健專家（內科醫師，牙醫，獸醫，護士），衛生保健行政管理人員，制藥和生物技術銷售代表。

如果你想做研究，在大學當老師，或者想在藥學方面發展，你需要繼續深造讀研。

據美國勞工局統計，一半多的生物學家為聯邦，州，地方政府機構工作（環境，農業，衛生部門），其余大部分在制藥和生物技術企業。生物技術領域的就業增長率勢頭仍然強勁。受過多種訓練（特別是在數學和計算機上）的生物學家，會獲得最好的就業前景。