三年前，作為廈門外國語學校的公派生，我懷著惴惴不安但又無限期待的心情，踏上了新加坡這個陌生的國度。

新加坡的教育水平一直都處于亞洲前列。來之前，我聽說這里的學校每天下午兩點就放學了，這不禁讓我很想知道他們是怎樣在有限的教學時間里向學生傳授無限量的知識的。來到這里以后，我才發現在新加坡讀書一點都不是想象中的那么輕松。這里的教學分為綜合式教學和小班式教學，綜合式教學主要是由一個講師向全年級的同學粗略地講授一門課程，而小班式教學則是由每個小班的老師向自己班上的學生講解細節和解答疑問。除此之外，新加坡學生的學習態度也令我印象深刻。父母從小就教育他們在學習上一定要力爭上游，所以大部分新加坡學生都很勤奮上進。記得有一次，我的同學向我介紹了她引以為豪的“黃金四小時”睡眠法，顧名思義，就是一天只睡四小時，其余的時間都忙于讀書、補習和課外活動。這讓我十分吃驚。但是，我想這也是新加坡幾十年來教育水平蒸蒸日上的主要原因。

當然，在新加坡讀書，除了繁重的課業壓力外，還有許多培養個人能力的豐富多彩的課外活動， 例如，樂隊，籃球隊，射擊隊……通常一周有兩次課外活動的時間，大概都在每天下午放學以后。另外，新加坡的學校十分重視學生領導能力的培養。一年中，學校會組織許多有關培養領導能力的活動和課程，其中包括與一些領導人的會談和親身參與管理學校的日常事務。在我看來，最有意義的活動莫過于“見習求職”活動了。這個活動為學生提供能到自己感興趣的工作單位實習的機會，這也讓我們有提前接觸社會的經歷。除此之外，新加坡的學校還會組織很多野外露營的活動。每個學生都要學會生火煮飯和搭建帳篷。在這樣的活動中，所有的組員要一起面對困難和挑戰，互相鼓勵和幫助，這也大大加深了我們之間的感情并培養了學生的生存技能。

在新加坡求學的三年，使我有了一個更高更廣的平臺，從而也大大開闊了我的眼界，讓我的夢想無限放大。