傳媒

---記者
---新聞編輯
---公共關系

媒體藝術

--- 電影
——電影制作 film production （從事跟電影制作相關的一切學習，未來發展目標可根據自己訓練過程中的認識決定，可從事制片導演 后期制作 前期技術等一切工作）
——導演
——演員/表演
——制片/電影商業管理（有些在藝術管理專業中，有些獨立形成一門電影制片專業，從事電影理論電影史 和商業經濟的綜合交叉學習）
——電影攝影
——電影音效
——電影音樂
——電影燈光
——電影剪輯
——后期特效 （主要從事電影電視和動畫的特效處理制作）
---電視
——電視/視頻制作 TV/VIDEO （電視傳媒，電視節目編導，視頻制作等訓練）
---數字媒體 media art （數字影像的綜合處理，包括一些超視覺的media設計例如短片和實驗片，交叉學科過大，一般多為廣告和短片培養人才）
---廣告 （廣告圖形化和視頻化的處理）

戲劇藝術

---導演/編劇
---舞臺表演
---舞臺設計 （舞臺美術 場景設計）
---戲劇經營

音樂

---音樂學 （音樂理論 史學 演奏機理研究）
---作曲
---交響樂指揮
---音樂教育 （小學中學等音樂基礎教育）
---表演 （按照每一樣樂器和樂隊類型分列，學生的專業可專攻某一樂器）
---音樂治療 （音樂心理理論治療）
---音樂管理

攝影

---攝影（傳統攝影，藝術攝影，用更藝術和視覺的方式處理傳統的照片，作為本身一種視覺表達工具）
娛樂藝術
---游戲設計 （多平臺游戲以及動畫以及特效設計）
---交互媒體（多媒體類型交互綜合設計運用，包括新數字媒體設計等）
---動畫
——腳色/人物動畫（傳統意義上的2D人物設計，現今主要也作3D人物腳色設計）
——2D動畫（注重平面動畫設計制作，可為手繪或者電腦生成）
——3D動畫（注重軟件輔助的3D動畫開發設計）

藝術管理

---藝術管理（對藝術展覽，組織，交易，運作等多步驟的干預和管理學）
——博物館管理
——藝術組織管理
——畫廊管理
——展覽管理

超現實藝術

---藝術治療 （利用藝術作品和藝術心理學治療和處理問題）
---*行為藝術（太深奧了，本人暫時不認為這個是某種意義上的藝術，待討論）
---藝術心理學 （本領域應作為一個專業存在）

（稿件來源：和中留學美加部資深顧問彭慧老師）