名校熱辦“出國留學班” 是否擠占公辦資源?
[導讀]來自教育部的數據顯示:今年高考,全國報名人數為946萬余人,比去年1020萬的考生數減少74萬人。據了解,其中相當一部分學生是因為出國留學而放棄了高考。
事實上,為滿足學生和家長的需求,本市越來越多的中學正在以開設“出國留學班”的形式為學生出國留學鋪路搭橋
現象:
名校熱辦“出國留學班”
今年6月7日、8日,當京城8萬多名考生緊張地參加高考(論壇)時,北京八中高三學生周子涵卻悠閑地在家里看書、聽音樂,因為他已經拿到了美國加州伯克利分校的錄取通知書。
在八中,像周子涵一樣的學生共有32名,他們所在的高三(12)班是學校單獨成立的“出國留學班”。
“學校去年9月1日首次組建‘出國留學班’,這一年來,除語文、數學、英語(論壇)、體育以及一些會考科目外,還專門聘請教師為學生量身訂制了中西藝術、美國地理、英語寫作、英語口語等特色課程。”負責人雷宏老師介紹說。
目前,這個班的學生全部被國外大學錄取,其中不乏杜克大學、紐約大學、三一學院、康奈爾大學、哥倫比亞大學等知名院校。
不只是八中,近一年來,四中、人大附中、十一學校、北師大附屬實驗中學等名校都開設“出國留學班”,并為學生單獨設置了課程。四中為學生開設了專門課程——“留學生活101”。學校以研究性學習的方式,探索美國留學生活的方方面面,除了解學校、獎學金申請、轉校等學習話題,還延伸到購置生活用品、買藥、網上購物、校友助學等實用性攻略。
據了解,參加“出國留學班”的學生幾乎全部放棄國內高考,申請了國外高校。
名校辦“出國留學班”正成為一種趨勢。明年2月,北京二中國際部也將面向全市招生。校長鈕小樺透露,國際部將與英、美排名前50名的學校合作,開設預科和國際課程,全部由外國教師授課。
探因:
高三學生結構發(fā)生變化
中學為何熱衷辦“出國留學班”?校方的解釋是:現階段高三學生結構發(fā)生變化,把這些想出國留學的學生進行分流,有利于教學管理。
近幾年,申請到國外留學的高三學生越來越多,僅北京八中去年就有10名學生出國。而北京二中的老師們已在高一年級就發(fā)現了類似的苗頭,繼去年10名學生放棄高考出國后,今年又有18名學生申請了國外大學。
據了解,這些“棄考”學生雖然可以不參加高考,卻必須參加SAT和托福考試。但是,像SAT這樣的考試在中國內地沒有設考點,每年10月至次年1月,學生們會頻繁地請假去新加坡、香港或澳門等地參加考試。缺課、不交作業(yè)打亂了正常的教學秩序,也令準備參加高考的學生“心慌慌”,尤其是那些介于出國和不出國之間思想斗爭的學生,常常安不下心來學習。
此外還有一個原因,那就是:與以往相比,如今出國留學的學生結構發(fā)生了變化。一位老師形象地比喻,過去出國的孩子是家里有錢,但分數上不了一本,就花點兒錢在國外上個好學校。現在不同了,凈是尖子生,有的考北大、清華也不成問題。
在學校看來,設立“出國留學班”,既可以消除部分學生頻繁請假帶給其他學生的消極影響,在高三階段也可以避免一些優(yōu)秀生散落到社會上,因材施教,一舉兩得。對于那些想出國留學的學生來說,則可以一邊準備申請,一邊準備國內高考,萬一申請結果不理想,也有“后路”可走。