新GRE閱讀語法中定語從句結構精講。語法是學習一門語言的精髓，想要學好英語，首先就要掌握各種語法，針對GRE考試而言，語法結構亦是非常的重要，下面小編就給大家詳細的介紹一下定語從句結構。
　　要快速讀懂GRE考試的閱讀題，語法結構是必須要理清的，下面為大家整理了新GRE閱讀語法的定語從句結構。
　　新GRE閱讀語法之定語從句結構
　　定語從句結構是閱讀文章中常見的句式結構，但是由于出題者有意地將幾個簡單的句子，通過定語從句這種結構來構成一個復雜的長句，使得定語從句所修飾的對象變得不是非常明朗，這就使得找準其修飾的對象成了一個常常遇到卻又難以把握的問題，更令人討厭的是閱讀文章的考點又往往在這里，早幾年的閱讀考題就出了不少這樣的找定語從句修飾對象的題目。
　　一般而言，找準其修飾的對象，一是要靠扎實的閱讀功底，而就是要根據上下文進行的邏輯來判斷。定語從句有限定性和非限定性的區別，所謂限定性就是說從句部分是主句意義中不可或缺的部分，如：There is one point where I'd like your advice.(有一點想征求你的意見。)這類從句如果拿掉剩下的部分就會意義不明；如上句將變為:There is a point。使人不明其意。在譯成漢語時這類從句一般譯為從句(如上句)。而非限定性是說從句部分只是對主句部分起到附加說明的作用，拿掉之后其他部分仍然可以成立。如：I have many friends, some of whom can play guitar very well.(我有很多朋友,其中有些能彈一手好吉他。)這類從句譯為漢語時可譯為一個并列的句子(如上句)。記住定語從句和主句之間還存在著狀語關系，所以其最為重要的作用就是用來表達？以在遇到這樣的句子結構，不妨慢下速度來仔細分析一下其含義，這對把握句子所在的段落的大意是非常重要的，因為定語從句所表示的狀語關系，很有可能是作者要表達的行文意圖。
　　While this boundary does not mark the outer limit of a State's territory, since in international law the territorial sea forms part of a State's territory, it does represent the demarcation between that maritime area(internal waters)where other States enjoy no general rights, and those maritime areas(the territorial sea and other zones)where other States do enjoy certain general rights.
　　句子解析：在這個句子中有四個從句，第一個是由while引導的讓步狀語從句;第二個是由since引導的表示原因的狀語從句，并且它是屬于由while引導的讓步狀語從句的，即它是其從句；第三個和第四個都是由where引導的定語從句并且用法也都是一樣的，都是對不同的maritime area的進一步說明解釋。
　　句子翻譯：盡管這條分界線并不算是國家領土的外緣邊界，但是，因為在國際法中領海也是國家領土的組成部分，它的確是其他國家在其內不享有一般權利的海區(內水域)與其他國家在其中享有某些一般權利的那些海區(領海及其他區域)之間的分界線。