由準備舊GRE考試沿襲下來的背單詞的方法如今在新GRE當中也尚能使用，所以很多考生在備考過程中重點記誦單詞的漢語意思。對于母語就是漢語的中國學生來說，這樣記單詞肯定要比背誦英文解釋更加有效率。但是考生不能僅僅滿足于知道單詞的漢語意思，因為有許多單詞，表面上有著相似的漢語意思，背后卻隱藏著解題時不可不知的用法差異。
讀者可以根據以下例題來體會這一思想。
例題1[選自Revised GRE綠皮書填空教程E28-9]
Once a duckling has identified a parent, the instinctive bond become a powerful _____ for additional learning since, by _____the parent, the duckling can acquire further information that is not genetically transmitted.
A inspiration 　　B channel 　　C impulse D acknowledging E mimicking
本道題根據傳統的“手段目的結果”邏輯關系來解答。介詞“for”在這里指示前半句“become a powerful ______”是手段，“additional learning”是目的。在GRE填空題中，手段需要和目的同義重復，因此第一空填進去一個詞是學習的方式手段即可。A選項意為“靈感”，B選項意為“渠道”，C選項意為“沖動”，可以明顯看出只有B選項的意思最接近與手段方式，因此第一空很容易選出來B選項為正確答案。
對于大部分考生來說難以解答的是本道題的第二空格?！眀y”是后半句“手段目的結果”邏輯關系的指示詞，后半句的“手段”是“_____the parent”，“結果”是“acquire further information that is not genetically transmitted.”，根據同義重復原則，第二空要填上一個詞是小鴨子對父母所做的動作，且能夠實現進一步學習的結果即可?？v觀三個選項，D意為“承認;感激”，E和F選項均有“模仿”之義，考生能夠很快判斷出來模仿父母是一種學習的方式，但是問題就在于E和F究竟選誰才是正確答案。本道題中的emulate的釋義為“To strive to equal or excel, especially through imitation”，因此這個詞強調“因為看到別人比自己好而選自用模仿的方式去趕上甚至超過別人”;而mimic的釋義是“To copy or imitate closely, especially in speech, expression, and gesture”，有“人或動物模仿他人或其他對象的舉止行為”的涵義。因此通過對兩個單詞的英文釋義的分析，不難看出，本道題論述的是小鴨子通過模仿父母獲得非遺傳性的信息從而達到學習的目的，當然是選擇E選項為最佳答案。
例題2
When theories formerly considered to be______ in their scientific objectivity are found instead to reflect a consistent observational and evaluative bias, then the presumed neutrality of science gives way to the recognition that categories of knowledge are human______.
A disinterested 　B callous 　C verifiable D imperatives　 E errors　 F constructions
本道題目的第一空可以根據”instead”這個反義重復的標志詞來解答。既然后半句說“相反是反應了持久的觀察性的和評估性的偏見”，所以就知道第一空填上一個詞能夠體現“偏見”的反義詞即可，那就是“客觀公正”。縱觀選項，A意為“客觀公正的，平心靜氣的”，B意為“無情的，麻木的”，C意為“可證實的”;而且由于第一空格后面緊跟著“in their scientific objectivity”，導致在真實考試情境下，會有一部分考生選擇A ,而另一部分考生選擇C.筆者要在這里重點分析的就是這里的第一空只能選擇A不能選擇C.填C選項的考生認為”verifiable in their scientific objectivity”的意思就是說理論是客觀的，其實這是對單詞理解和語義判斷的失誤。事實上，C填進去之后的意思是“在科學客觀性方面是可以證實的”，意思相當于“可以證明其是客觀的還是不客觀的”，并不等同于“理論是客觀的”。所以這次對于”verifiable in their scientific objectivity”的理解必須恰當無誤，才能選擇正確答案。
本道題第二空根據when分句和then分句的意思廣義同義即可選出正確答案為F選項。本道題主旨意思是說，原來被認為是客觀的理論被發現相反反應出偏見，那么科學假設的中立性就讓步于另外一種看法，這個看法就是所謂知識的分類只是人類的主觀構造。
例題3[選自Revised GRE綠皮書填空教程E46-2]
The concept of timelessness is paradoxical from the start, for adult consciousness is ______ by the awareness of duration.
(A) intrigued
(B) repelled
(C) measured
(D) accelerated
(E) permeated
本題的paradoxical是解題線索，指示前后矛盾相反即可。而這道題題干內容對于大多數考生來說顯得晦澀難懂。題干中涉及兩個對解題至關重要的單詞：” timelessness”和” duration”,記誦漢語意思的考生很容易辨析不清楚二者究竟是同義詞還是反義詞，實際上前者的釋義為” having no beginning or end : eternal”，后者的釋義為” A period of existence or persistence”。所以通過對兩個單詞英文釋義的分析可以發現，這兩個詞本身已經構成反義關系。因此要體現出”paradoxical”的邏輯，空格只要填上一個詞表示成年人的意識是有著”duration”這個元素的即可。五個選項的意思分別是A“被吸引”，B“被排斥”，C“被衡量”，D“被加速”，E“充滿”?？梢娭挥蠩選項填進去表示” adult consciousness”中含有”duration”。
通過以上例題的講解，讀者不難看出，單詞意思的理解是否恰切，很大程度上決定了解題的正確率。所以建議考生在備考過程中，要注意不能滿足于記誦單詞漢語意思即可，而要進一步理解一些重點?？紗卧~的內涵意義。
二、排除選項的時候注意避免發散思維，永遠要找與題干內容重復最直接的選項。
對于沒有經過“嚴密的邏輯思維”訓練的考生來說，最容易導致選錯填空題選項的一個原因就是在思考推理的過程中不自覺地進行“思維發散”，也就是選了一個“看似有關系但其實不直接不必然”的選項。然而我們必須一再強調，GRE考試本質上是邏輯能力考試，所以不管是在閱讀還是在填空，都要根據已知信息去尋找邏輯上最直接的答案。在這里，筆者就用以下兩道例題來具體分析如何避免發散思維導致解題失誤。
例題4[選自Revised GRE綠皮書填空教程E26-10]
Laws do not ensure social order since laws can always be______, which makes them ______unless the authorities have the will and the power to detect and punish wrongdoing.
Blank (i)Blank (ii)
A contested D provisional
B violatedE antiquated
C modified F ineffective
本道題第一空解題的線索有兩條，一是”since”指示的因果關系，二是本道題前后兩個分句之間的“無反則同”關系。根據線索一可以推出第一空只要填進去一個負動作詞匯即可，A意為“爭論，質疑”，B選項意為“違背、違反”，C選項意為“修改”;可見A和B均是負面動作。那么再來看第二條解題線索，后半句提到“除非當權機構有決心和權利去偵察并懲罰犯罪行為”，因此可見本句話要表達的是懲治違法犯罪的重要性，所以對應最直接的第一空選項應該是B而不是A，填進去之后violate laws就對應 wrongdoing.第一空的A就屬于“發散選項”。
第二空格同樣根據前后兩個分句之間的“無反則同”關系來解答。前面說道”laws do not ensure social order”,那么第二空就填一個詞對應這個意思即可。法律不能保護社會秩序包含的意思也就是說法律沒有起到它本來的作用，D選項意為“暫時的”，E意為“過時的，古老的”,F選項意為“無效的”。發散思維容易導致一些考生選擇E,但實際上與”laws do not ensure social order”對應最直接的是F選項。
例題5[選自Revised GRE綠皮書填空教程E28-1]
As is often the case with collections of lectures by _____ authors, the book as a whole is _____, although the individual contributions are outstanding in themselves.
Blank (i)Blank (ii)
A differentDdisconnected
B incompetentE unexciting
C mediocreF coherent
本道題的第一空根據排除法可以選擇A選項，因為后面的although分句里面已經提到“the individual contributions are outstanding in themselves”，所以可見這些作者不可能是”incompetent(無能的)”或者” mediocre(平庸的)”。
第一空填進A選項之后，第二空要填一個詞表示這本書整體怎么樣，為了使得”although”一詞指示的轉折邏輯關系合理，可見第二空要填一個負評價詞匯?？赐甑诙盏倪x項我們發現有兩個詞(D和E)都是負評價色彩。發散思維的考生很可能選擇E,因為unexciting和后文的outstanding 相反;但實際上第二空的正確答案應該是D選項。原因是因為這里的第二空不僅要和although分句反義，還要和as分句同義，既然前文只提到“整本書是由不同的作者寫的”，那么只能說明這本書不連貫，因此就對應”disconnected”.
例題6[選自Revised GRE綠皮書填空教程E51-1]
People should not be praised for their virtue if they lack the energy to be______; in such cases, goodness is merely the effect of______.
Blank (i)Blank (ii)
A cruelD effortlessness
B wickedE indolence
C magnanimousF impiety
根據分號之間的“無反則同”邏輯關系，本道題第一空選擇goodness的反義詞即可。選項A意為“殘忍的”，選項B意為“邪惡的”，選項C意為“慷慨大度的”;發散思維通常容易把考生帶入A選項的圈套之中。但是只需要進一步細致的思索就不難發現，“善良”的絕對反義詞應該是“邪惡”，而“殘忍”的反義詞應該是“溫柔溫和”。這就說明，雖然生活中我們可能見到大部分的殘忍之人也是不善良的，但其實本質上講，“善良邪惡”和“殘忍溫和”不在一個維度上。GRE填空要求絕對的邏輯直接，所以選擇B而不是A選項。
第二空要填進去的答案必須與”lack the energy”相對應。D選項意為“輕易，不費力”，E選項意為“懶惰”，F選項意為“褻瀆，不敬”。而”lack the energy”是指主觀上“不花力氣不努力”去做一件事，因此對應選項應該是E.值得注意的是D選項的意思是“客觀上一件事情做起來就不需要費功夫”，所以不是第二空的正確答案。
通過以上GRE填空題例題的講解，不難看出，發散思維如果不斷絕，即使單詞和邏輯關系都能達到很好的水平，也還是容易引起大部分解題的錯誤。因此強烈建議考生在備考GRE考試的過程中，要注意訓練自己的直接邏輯推理能力，也就是讓自己的思維按照邏輯的軌跡發展，而不是按照自己本來的思維習慣無限聯想。事實上，這不僅是GRE考試需要考生具備的能力，更是研究生學習階段的學習研究過程的思維習慣的基礎，所以希望各位考生能夠杜絕發散，嚴密推理。