此方法的原理是，細心地判斷一下，出現(xiàn)在某一空格處的語法結(jié)構(gòu)或表達方式，是否在題目的別處也同樣出現(xiàn)過。若果真如此，則后者必為前者提供一可資利用的解題線索。

　　例 Ⅰ：

　　The ____ of mass literacy coincided with the first industrial revolution; in turn, the new expansion in literacy, as well as cheaper printing, helped nurture the ____ of popular literature.

　　(A) building ... mistrust

　　(B) reappearance ... display

　　(C) receipt ... source

　　(D) selection ... influence

　　(E) emergence ... rise

　　〖解答〗

　　在空格Ⅰ處，需在定冠詞和介詞(of)之間代入一名詞，以說明"mass literacy"方面的某一情形。在第二句句子開頭，主語the expansion in literacy顯然是對前述的mass literacy作某種形式的復(fù)述，這便可將介于定冠詞和介詞in之間的expansion提取出來代入空格Ⅰ。在空格Ⅱ處，又需在定冠詞和介詞(of)之間代入一名詞。從動詞"helped nurture"可判斷出一種因果關(guān)系，按因果統(tǒng)一律的原則，可將作為原因的expansion移入空格Ⅱ作為結(jié)果。這樣，語法結(jié)構(gòu)相同的空格Ⅰ和空格Ⅱ應(yīng)代入兩個與expansion為同(近)義的詞匯，正確答案為(E)。

　　〖中譯〗

　　大眾文化知識之普及，它的出現(xiàn)正值等一次工業(yè)革命;反過來，文化知識的新發(fā)展，加諸于廉價的印刷，有助于培養(yǎng)通俗文學的興起。

　　例 Ⅱ：

　　Every novel invites us to enter a world that is initially strange; our gradual and selective orientation to its manners ____ the infant's ____ to their environment.

　　(A) imitates ... welcome

　　(B) completes ... introduction

　　(C) resembles ... adjustment

　　(D) alters ... blindness

　　(E) reinforces ... resistance

　　〖解答〗

　　空格Ⅱ：觀其語法結(jié)構(gòu)，需在所有格(infant's)和介詞(to)之間代入一名詞，這可從語法結(jié)構(gòu)相似的該句主語，即介于所有格(out)和介詞(to)之間的名詞orientation獲取線索，求得同義詞(C) adjustment。空格Ⅰ：在主語和賓語為同義詞的情況下，代入的動詞(C) resembles就完美地體現(xiàn)出兩者間的并列關(guān)系。本題的主題是：成人之于小說，就如嬰兒之于他們的環(huán)境，都會有某種陌生感，需逐漸地予以調(diào)整適應(yīng)。

　　〖詞匯〗

　　orientation: 1.定位，定向 2.適應(yīng)，熟悉

　　〖中譯〗

　　每一部小說都誘使我們進入一個初看上去倍顯陌生的世界中去;我們逐漸地，有選擇地適應(yīng)其種種情形，與嬰孩對其新環(huán)境的調(diào)整別無兩致。

　　以上便是GRE考試句子填空題方法——空格周圍語法結(jié)構(gòu)的判別解法的介紹，有例題以及解析，很全面，希望能夠幫助各位考生更好地備考新GRE句子填空題。