簡(jiǎn)介

　　ETS已經(jīng)在2011年8月推出新的GRE考試。這次考試改革集中在三個(gè)方面

　　1. 考試內(nèi)容

　　2. 考試形式

　　3. 算分方法

　　以下將從三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行討論：

　　1、考試內(nèi)容改變

　　寫作

　　寫作部分將重點(diǎn)考察考生有針對(duì)性地對(duì)具體考題做出反應(yīng)的能力，而非要求考生堆砌泛泛的文字。具體說(shuō)來(lái)，這些重點(diǎn)關(guān)注的能力包括

　　清楚有效地闡明復(fù)雜觀點(diǎn)

　　用貼切的事理和事例支撐觀點(diǎn)

　　考察/驗(yàn)證他人論點(diǎn)及其相關(guān)論證

　　支撐一個(gè)有針對(duì)性的連貫的討論

　　控制標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面英語(yǔ)的各個(gè)要素

　　寫作部分將聯(lián)合考察邏輯推理和分析寫作兩種技能，并且將加大力度引進(jìn)那些需要考生做出有針對(duì)性的回應(yīng)的考題，降低考生依賴事前準(zhǔn)備（如背誦）的材料的可能性。同時(shí)，新GRE寫作在Issue部分的時(shí)間由45分鐘縮短為30分鐘，無(wú)疑對(duì)考生的寫作能力提出了更高要求。

　　語(yǔ)文

　　語(yǔ)言能力方面的考察將更加強(qiáng)調(diào)高級(jí)認(rèn)知能力，力求更加深入并且真實(shí)地反映考生理解閱讀材料并運(yùn)用推理能力的情況。具體說(shuō)來(lái)，這些能力包括

　　分析一段論述文字并推導(dǎo)結(jié)論；根據(jù)不完全的數(shù)據(jù)做推導(dǎo)；識(shí)別作者的前提/假設(shè)條件和視角；理解語(yǔ)言文字的多層次含義，包括字面意涵，修辭意涵和作者目的等

　　挑選重要觀點(diǎn)，區(qū)別主要論述和次要/相關(guān)論述；總結(jié)全文；理解文章結(jié)構(gòu)

　　理解詞，句和段落篇章的意涵；理解不同詞和概念間的關(guān)系

　　強(qiáng)調(diào)復(fù)雜推理能力

　　更加突出高級(jí)認(rèn)知技能

　　更多基于語(yǔ)境的理解，比如閱讀理解

　　減少對(duì)于單純?cè)~匯意義（通過(guò)死記硬背詞表習(xí)得）的考察，取消類比和反義題

　　擴(kuò)大文章選擇面

　　新題型與新技能

　　從文章中選取一個(gè)句子，加量以回答問(wèn)題。填空題部分增加了三空題。同時(shí)刪去了之前備受詬病的反義類比題目。

　　數(shù)學(xué)

　　數(shù)學(xué)部分依舊關(guān)注和之前相同的數(shù)學(xué)概念，但是將引入更多的生活場(chǎng)景并且更加突出對(duì)考生解讀數(shù)字的能力的考察。數(shù)學(xué)部分關(guān)注的能力包括

　　讀懂量化信息

　　解讀并分析量化信息

　　運(yùn)用數(shù)學(xué)模型解題

　　運(yùn)用算術(shù)，代數(shù)，幾何，概率以及統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基本概念和技能

　　強(qiáng)調(diào)量化推理能力

　　提高生活場(chǎng)景題和數(shù)據(jù)解讀題的比例

　　提供在線計(jì)算器以減低計(jì)算量

　　新題型與新技能

　　鍵入一個(gè)數(shù)值答案，圖表題增多，增加考察圓的方程和正態(tài)分布方面的內(nèi)容。

　　ETS相信這些改進(jìn)有助于更好地測(cè)試各個(gè)考生未來(lái)（在研究生院）取得成功的潛力。

　　2、考試形式改變

　　考試由筆試改為機(jī)考。考生需要熟練掌握臺(tái)式機(jī)打字、鼠標(biāo)操縱等技巧。同時(shí)需要熟悉鍵盤等硬件操作。

　　3、算分方式改變

　　新GRE語(yǔ)文與數(shù)學(xué)部分滿分分別為170分，得分在130-170之間，最小分差為1分。作文部分為6分，得分在0-6分之間，最小分差為0.5分。