以下是我考一次老G加一次新G的復習心得，僅供參考，希望對你有幫助。

首先，我們都知道TOEFL是一個考察一個人聽說讀寫英語能力的考試，但很多人以為GRE就是復習越多，看越多就能考越好，其實備戰GRE既和TOEFL不同，因為有大量的題目需要做，又與我們國內的應試方法不同，因為它本質上還是一個考察能力的考試——邏輯能力。

所以復習GRE，把力道用在拼命埋頭做題是沒用的，沒有做到一定量的題目更不行，關鍵在于，做完每套題都想想自己的能力因為這套題提高了多少，找找ETS出題規律，該背的背（填空的一些精彩句型，背下來既可以提高語感，又可以給作文提供長難句和素材），該總結的總結，該記的單詞記下來，然后更重要的是，過一段時間，再做一次這套題，最重要的是，再過一段時間，再做第三次這套題！重復和多做多想，才是提高GRE能力的根本！

不同部分的復習方法，我以下提供的僅供參考，只要復習的精髓掌握了，自己通過不斷實踐得出的適合自己的方法才是最有用的。

AW。新G我覺得最好用的材料就是I和A的excel的新老題庫對比。argument按照順序一個一個題地往下看，能迅速找出三個以上主要邏輯錯誤的果斷跳過，不能的，根據其老題的題號，找到相應的分析（在我給的argument全提綱里），看完，自己腦子過一遍自己要寫的邏輯錯誤，可以考慮寫一篇，30分鐘，然后下一題。不得不提的是，新Argument 中增添了不同introduction,這是必須在看題干之前先看的，這樣邊看題目分析的時候你知道該分析assumption,還是提出question 或者evidence. 其實不同的introduction攻擊的邏輯錯誤都一樣，只是說法不同而已。比如問assumption的，對一個錯誤類比的邏輯錯誤你可以說，the author falsely assumes that A is comparable with B at every aspect…而如果讓你提出evidence, 就可以說 we need additional evidence that demonstrate that A and B are indeed comparable at every aspect. 而如果是提question的，你可以說，in order to better assess the argument, we need the answer to the question that whether or not A is comparable with B at every aspect.總的來說，個人覺得argument 看題比較好的順序應該是：introduction—作者介紹—題干中的recommendation 或者conclusion---題目中的論證過程。

Issue, 感覺新G題庫最大的變化是砍掉了一些專業性強的話題，基本上剩下的這些，政治、科技、傳媒、法律的比較少，行為、教育的比較多，所有的題我都看了一遍，不懂如何下手或者舉例的我會去看不考不舒服斯基，需要素材的話去看看seven_teen的寫作素材就足夠了，大部分以我們目前的個人經歷和知識來講都是能夠直接下筆寫的，所以其實不難，難的是，時間從45min變成30min，感覺超級不夠用啊！所以ISSUE最大的建議，還是多練，練看題反應和打字速度！

不得不說的是，有iphone和itouch的孩紙們，一定要去itunes里面下琦叔的新軟件“詞匯控”，我用那個，2個小時就可以刷8個list，然后不懂的放生詞表，再把生詞表刷一遍花半小時，會的取消星標，不會的繼續重復刷，真的好用的悲傷啊！

講不對的地方還請包涵，我也是菜鳥一個，只是嘿嘿，菜久了就會想一些讓自己少菜一點的方法~祝大家申請成功！