讀書習武兩不誤(1)new

　　愛迪生技術學校其實相當于大學的預科班，專門為一些還不能直接進入大學學習的人提供服務。三年后，他拿到了愛迪生學校簽發的畢業證書，升入了華盛頓州立大學哲學系。至于李小龍為什么選擇就業面狹窄的哲學專業而不是實用性強的其他專業，令很多人費解。李小龍自己這樣解釋：“我童年時的好勇斗狠讓我來到美國后總會問自己許多問題，比如說勝利了又怎樣？為什么人們會把榮譽看得這么重要？什么才是榮譽？什么樣的‘戰勝’才是光榮的？人生到底為了什么呢？是不是就是為著光榮而生存？基于這些問題，又加上我的導師跟我說只有學哲學才能解決這些問題，我就選擇了哲學。”另外，和李小龍從小就練太極拳也有關系，太極的道家思想讓李小龍很著迷。可以說，功夫就是李小龍的主業，更是他一生的事業。試想一下，如果李小龍沒有讀哲學專業，那么他就不會有后來的武學成就。

　　在愛迪生技術學校學習期間，李小龍一直堅持練習從香港學來的功夫，他一面刻苦讀書，一面學武。在西雅圖的住地，他綁了一個木樁，用來練習拳腳。李小龍入校沒多久，因為自己的活躍和好出風頭，也因為他舞技和武術，慢慢地就被人所熟知，但是真正讓他揚名的還是武術。在一次校慶典禮上，李小龍曾當眾表演詠春拳。這是他在美國首次公開表演武術，他自己也非常看重，結果他精彩的表演得到了所有人的熱情喝彩。在當地人眼里，中國的傳統功夫都是很神秘的，李小龍的武術表演讓很多人領略了中國功夫的魅力。同時也讓李小龍結識了一個叫杰西·格魯夫的美國朋友。黑人杰西·格魯夫一開始看到李小龍在學校大出風頭，是找上門來要和李小龍一較高低的，他身高2米，體重220磅，而且他在美國空軍服役期間還奪得過“全美空軍拳擊賽重量級冠軍”的稱號。 [qh]

　　較量之前，所有身邊的人都認為這是一場沒有任何懸念的比試。雙方從表面上看力量對比太懸殊了。杰西·格魯夫也根本沒把李小龍放在眼里，他只是想輕而易舉擊打對方，但在他的幾個連續進攻被李小龍化解之后，他才發現面前的這個人不能小覷，才開始認真起來。但是沒幾個回合，李小龍便將這位彪悍的對手摔倒。外行人看熱鬧，內行人看門道，就在臺下觀眾被這意想不到的結果紛紛高聲喝彩的時候，這個黑人拳擊高手卻心里暗自驚服，他決定要要向這位中國功夫高手學習功夫！李小龍從此與杰西·格魯夫亦師亦友，一起研習武術。李小龍從此名聲更大了，登門求教的人越來越多。

　　李小龍在這些人中結識了一個對他后來武術事業發展起著重要作用的人——美籍日本人木村武之。木村和李小龍的友誼是以功夫為紐帶的，他們認識那年，木村35歲，而李小龍才19歲，他們因為共同對功夫的愛好而成為忘年交。木村是個日本柔道的愛好者，而且已經有了不小的成績。但他見識了李小龍的功夫后，并決定放棄自己喜愛的柔道，而跟李小龍學習詠春拳。或許由于他們都是亞洲人，在美國都有受歧視的經歷，這使得他們更容易走近，彼此尊重，成為至交。木村武之后來回憶到：“即使李小龍當時那么年輕，卻已經是個首領人物。他有一種特殊氣質，他一進屋，每個人就會自然地注視他。”李小龍也曾說：“不管我學得多棒，木村總在我之上，我應該尊重他。”

　　進入華盛頓州立大學后，李小龍的空間似乎更大了，在他身邊一直就有不少的武術愛好者跟隨。他于是組建了一個“中國功夫隊”，經常在華盛頓州立大學進行訓練和表演，獲得了師生們的極大關注。和在香港一樣，在當地，李小龍也名聲遠揚，但是這次確實好的名聲，因為功夫，李小龍成了華盛頓州立大學不折不扣的名人。這也讓遠在中國的父母大為寬慰。

　　在大學期間，李小龍始終堅持練功不輟，力求經過精益求精的潛修苦練，使功夫達到更高的境界。他還兼容并蓄，除了精通各種拳術外，他還練習使用長棍、短棍和雙截棍等各種武器的功夫，并研習氣功和硬功。他從實戰出發，以中國武術為基礎，吸收西洋拳、空手道、跆拳道、泰國拳等技擊術的優點和特長，漸漸形成自己風格的拳術。他也開始有意識地將哲學與武術結合起來，他將自己的感悟寫進文章中。他大學期間的寫的一篇名為《悟》的文章中就有他的這種思考：“功夫是一種特殊的技巧，是一種精巧的藝術，而不是體力活動。這是一種必須使智力同技巧相配合的精妙藝術。功夫的原理不是可以學得到的，好像科學一樣需要尋求實證，而由實證中得到結論。必須順其自然，好像花朵一樣，由擺脫了感情與欲望的思想中綻放出來。功夫原理的核心就是道，也就是宇宙的自然性。”