多才多藝的人

在過去的時(shí)代里，很多人杰出的人都是多才多藝的人，或許這并不是人感到意外。知道相對(duì)較近的時(shí)代，一個(gè)聰明的人可以通曉很多知識(shí)領(lǐng)域。所以像達(dá)芬奇和西德尼這樣的天才，同時(shí)從事多種職業(yè)，也是理所當(dāng)然的。達(dá)芬奇忙于他的很多發(fā)明以至于不能完成他的畫作；年僅32歲戰(zhàn)死沙場(chǎng)的西德尼不只是個(gè)偉大的戰(zhàn)士，還是個(gè)出色的學(xué)者和詩人。這兩個(gè)人都達(dá)到了文藝復(fù)興的“通才”思想，他們精通一切。

而今，我們很少聽說一個(gè)音樂家發(fā)明了一種新的潛水艇。知識(shí)領(lǐng)域被一分再分到數(shù)不清的狹窄領(lǐng)域。專家受人尊敬，多才多藝的人卻不受敬佩，反而經(jīng)常讓人懷疑。現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)對(duì)專業(yè)技能高度精通的專家的世界，他們?yōu)榱伺c同行競(jìng)爭(zhēng)，而不得不花一生大部分時(shí)間去研究一個(gè)狹小的領(lǐng)域。

隨著高度的專業(yè)化，知識(shí)的界限也正穩(wěn)固的縮小，其速度前所未有。但是帶到這種情形也付出了相當(dāng)大的代價(jià)。一個(gè)科學(xué)家在他領(lǐng)域以外和一個(gè)白癡一樣，一個(gè)文人卻又對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)展一無所知。同樣，專業(yè)化也使各個(gè)行業(yè)的普通人間接受到影響。過去人們從事某些活動(dòng)只是應(yīng)為興趣，現(xiàn)在也不得不在絕望中放棄；他們需要技術(shù)。專家告訴我們要掌握這些技術(shù)需要花費(fèi)畢生的經(jīng)歷。當(dāng)你能在自己的客廳聽到世界最好的鋼琴加演奏時(shí)，為什么還要自己學(xué)鋼琴呢？