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寫作部分筆記
黃金規則 Best structure
Best sentence
Best words
Best possible
練習句型變換和擴充，每周兩個
練習獨立寫作，每周兩篇
加強閱讀和聽力訓練
1、 單數可數名詞不能單獨存在
2、 并列關系的錯誤
3、 Number + 復數 Amount + 不可數
1、 多個句子表達同一個意思
2、 擴充句子（文章里多于25字的句子至少有3句）
3、 對句子進行各種變化
1、 功能：陳述句、疑問句（少于5句）、感嘆句和祈使句
句子分類 2、簡單句、復合句、復雜句和復合復雜句
2、 主動句和被動句
句子的變化方式：
1、開頭的變化（名詞、不定式、介詞詞組、分詞）見白色講義第四頁
2、結尾的變化
3、長短句的變化
4、主被動句的變化
5、各種句式的變化
英漢語的區別：
1、 邏輯性：英語邏輯性比漢語邏輯性更強
2、 表達方式：漢語曲折委婉，英語明確、直接
3、 文化的影響
如何準備托福寫作：
1、 良好的語法知識
2、 詞匯
3、 文體
4、 良好的閱讀習慣
5、 良好的聽力水平
6、 高超的語言銜接手段
7、 多種表達手段綜合運用能力
8、 記筆記的能力
寫作原則：
1、 寫作文體
2、 完整結構
3、 明確觀點
4、 精彩紛呈
5、 重視形式
6、 通順連貫
7、 揚長避短
題庫分析：
題材分類（見講義）
題型分類：1、觀點選擇類
2、比較對比類
3、自主定義類
審題確定題材：
1、 確定題目的類別（題材、題型）
2、 確定切入點，尋找絕對詞匯和其他帶有限定性含義的詞語
only / never / best / anything / always / entire / no / forever
3、確定立論 / 駁論 / 自定義及論證模式
駁論文的寫法：
1、駁論點 1、先承認對方觀點的某些合理性
2、駁論據 2、再列舉實例或理由證明對方觀點的邏輯漏洞或片面性
3、駁論證 3、再/ 或闡述按照對方觀點會有什么樣的惡劣后果
4、先確定對方觀點所持的理由
5、再證明對方觀點理由的片面性或虛假性
6、還可以再提出自己的論據證明自己觀點的合理性
7、請看舉例
注意：表達不能過于絕對化
簡略提綱
1、 論點
2、 理由 支持
反對
論點的確定，什么樣的是好的？
1、 符合基本社會規范
2、 自己有把握比較擅長的
3、 容易展開的
（分）論點不能脫離實際生活
道德不能過于低下，也不能過于高尚
論點不能觸及政治敏感點
（分）論點不能涉及宗教爭端
如何論證分論點
--例子 / 細節 / 原因的重要性
每個論點都要有理由
每個理由都要有例子
每個例子都要有細節
尋找理由的方法：
1、 有什么條件可以這樣？
2、 如果這樣會有何好處 / 壞處？
3、 如果不這樣會有何好處 / 壞處？
4、 如果要這樣，人們必須怎么辦？
5、 如果不能這樣，人們必須怎么辦？
理由不能太具體，否則不容易展開各理由的關系
1、 必須是并列關系
2、 排列順序由段落長短來決定（思維訓練見白色講義P1、2、3）
文章結構（五段式）
1、主體
2、開頭
3、結尾
文體框架：
1、1 + 1支持面的理由兩點充分論述
2、2 + 1（兩種） a. 支持面的優點兩點充分論述+反對面的缺點一到兩點簡略論述
b. 支持面的理由兩點充分論述+支持面的另一個理由簡略論述
3、2 - 1（兩種） a. 支持面的優點兩點充分論述+反對面優點一到兩點簡略論述
b. 支持面的優點兩點充分論述+支持面的缺點一到兩點簡略論述
4、折中方案 a. 在不同階段
b. 在不同年齡
c. 在不同的人群
d. 為不同的目的
文章內容比例：
正面2
段落數、字數、理由的個數
反面1
人稱：
1、 論證說理部分盡量使用第三人稱
2、 涉及個人情況時使用第一人稱
3、 表達個人觀點時使用地一人稱
4、 盡量使用復數形式的第三人稱，避免he / she 的出現
5、 不要使用第二人稱
開頭1：背景+論題+各方觀點（和理由）+作者論點和理由
具體方式：1、背景+論題+反方觀點+（反方理由）+（過渡）+（正方觀點）+作者論點+作者理由
2、論題+反方觀點+（反方理由）+（過渡）+（正方觀點）+作者論點+作者理由
3、反方觀點+（反方理由）+（過渡）+（正方觀點）+作者論點+作者理由
4、背景+論題+作者論點+作者理由
5、作者論點+作者理由
怎么寫背景：
1、 提出一種普遍的或值得關注的現象（緊扣論題）作為背景
2、 從遠到近，、由小到大，談論緊扣論題的社會現象或社會觀點作為背景
開頭2：事例+論題+各方觀點（和理由）+作者觀點和理由
1、 媒體（電視、電臺、報紙、雜志和網絡）的報道
2、 朋友、鄰居、同事的故事
3、 官方 / 權威數據、調查、研究結果
開頭3：問題+論題+各方觀點（和理由）+作者論點和理由
1、 把背景用問題方式提出
2、 連續提問+煽情式提問
開頭4：引語+論題+各方觀點（和理由）+作者論點和理由
主題句：
1、 必須是陳述句
2、 必須表明觀點
3、 提出建議 / 解決問題 / 深化意義（需要寬廣知識面和過硬功底
我們一定要明白我們在寫作中的主要任務是用英語表達我們的思想
段落的實現：
1、 例證法：題出論點--列舉事例（--分析事例--得出結論--）重述論點
2、 因果法：提出論點--提出條件--分析原因--得出結果--重述論點
3、 比較對照法：（整體 / 分項比較）
4、 分類法 / 并列法
5、 框架結構示意圖、總論點
6、 定義法：e.g. Parents are the best teachers.
①使用連接詞和短語（表并列 / 轉折 / 遞進 / 因果 / 比較 / 對照 / 舉例）
②使用代詞
③使用語意粘連
舉例：
1、 例子的引出
2、 舉例之后（告訴他俺還有好多例子沒舉呢）
3、 真的還是假的
4、 國內的還是國外的
5、 名人還是普通人
6、 多例還是一例（每個分論點都要有一例）
7、 舉例中的人名、地名
引用：
引用還是不引用 / 引用的好處與缺點
如何引用（直接還是間接）
引用的出處
引用什么
何時引用--隨時
引用的數量≤3個
具體人名、地名等
數字：
1、 只有年份可以用阿拉伯數字
2、 常用句型（表示但是的副詞：however nonetheless nevertheless notwithstanding）
綜合寫作學習要點：
聽力材料要點的確定
文章結構的確定
轉述語意的技巧
如何確定要點
--黃金規則五
1、 主題句
2、 被重復的語意（同詞根、同詞意、同義詞、反義詞）
3、 原因和結果
4、 被解釋的詞匯
5、 帶有傾向性的名詞、形容詞、副詞和動詞等
6、 被強調的語意（最高級、比較級）絕對詞匯、特殊符號（如引號等）
7、 問題和答案
8、 重要例子
9、 比較、對比和比喻
10、表示轉折的詞匯后面的語義
注意：歷史事實不可能被反駁，而聽力要反駁閱讀，所以不可能反駁帶有敘述性質的文字。不能有個人觀點，當大量數據同時出現，必定不重要。以聽力為主。
如何對付閱讀中的陌生名詞：
1、 只在閱讀中出現的專有名詞是不重要的
2、 在閱讀和（或演講中）出現兩次和以上的專有名詞很重要
3、 第一次碰到專有名詞咋辦e.g. penicillin - P antibiotics - A
如何尋找并記錄要點的方法：
第一步：看著閱讀和聽力材料尋找要點
第二步：先尋找閱讀材料中的要點，接著邊聽邊記要點，并且在需要的時候暫停錄音
第三步：尋找閱讀材料中的要點，邊聽邊記要點，中間不停頓
不必揪心的項目：
同時出現大量數字不重要
同是出現大量列舉不重要
如何結構全文：
總分總式（重點推薦）
總分式（推薦）
分總式
并列式
表示兩者關系的結構：
①/②閱讀的觀點（可放后）+（轉折）+演講的觀點+兩者的關系
③兩者的關系+閱讀的觀點+（轉折）+演講的觀點
表示相反關系的詞和短語：
1、 refute / challenge / doubt / deny / rebut / differ from / cast doubt on / contradict / oppose / object to / disagree /
2、 be contradictory / contrary / opposing / conflicting / opposite to
3、 be different from
4、 in contract / on the contrary
黃金規則四：
Best sentences
e.g. 我認為......
I believe / deem / maintain / reckon / argue / assume that......
In my opinion
From my point of view
As far as I am concerned......（先說別人再說我）
I hold / share the opinion / belief / position / standpoint / idea that......
As I see / view / perceive the problem / question / issue / case / discussion / argument / controversy......
My viewpoint / belief / opinion / insight（高見）/ nation is that......
越來越......
More and more / fewer and fewer / less and less......
The number / amount of...... is growing / increasing / decreasing / on the rise
A growing / increasing / rising / expending / decreasing / diminishing number / amount of......
黃金規則四
1、 強調句
2、 The more ...... the more(1-2)
3、 倒裝句(1-2)
4、 比較結構和倍數關系(1-2)
5、 修辭句型(2-3)
6、 并列結構(2-3)
7、 虛擬語氣(1-2)
8、 插入語(2-3)
強調句：
The more frequently we communicate with family members, the more harmonious the relationship between us is.
The more beautiful a girl is, the fewer boys court her.
倒裝句：
1、so......that......
The girl is so beautiful that she remains single today.
So beautiful is the girl that she remains single today.
The scientists worked so hard that he forget his lunch.
So hard did the scientist works tat he forgot his lunch.
3、 As......as (more......that)
I ran faster than he does.
I ran faster that does he.
I swim as well as Mao did.
I swim as well as did Mao.
3、表示地點、位置、范圍、處所的狀語或表語提前至句首。
4、分詞或形容詞短語提前至句首
主語+定語+ be+形容詞/過去分詞/不及物動詞
現在分詞+介詞+名詞+定語
主語+定語+be+及物動詞現在分詞+名詞+定語
My heart felt objection to the idea that students should study together with classmates is contrary to the opinion of many people.
Contrary to the opinion of many people is my heart felt objection to the idea that students should study together with classmates.
The appealing environment is equally important to young people.
Equally Important to young people is the appealing environment.
Those parents who hold the opinion that money is the only symbol of success are satisfied with their children finding a high-paying and long-working job.
Satisfied with their children find a high-paying and long-working job are those parents who hole the opinion that money is the only symbol of success.
5、 adj.+ though / as +主語+謂語+主句
Though I'm busy, I will go shopping with you.
Busy as / though I am, I will go shopping with you.
倒裝后的句子不能有although
Though the advantages (that owning a business enjoys) are considerable / wonderful / numerous, they can not compete with the benefits that working for others brings about, when responsibility is taken into consideration / deliberation.
Considerable / wonderful / numerous though the advantages that owning a business enjoys are, they can not compete with the benefits that working for others bring about when responsibility is taking into consideration / account.
6、 表否定的副詞或短語+助動詞+主語+謂語+其他成分
No / not / never / neither / nor / seldom / rarely / barely / scarcely / hardly
Never will I form an idea that bicycles affect human beings life style most profoundly among all transportation means.
7、 only+狀語置于句首+助動詞+主語+謂語+其他成分
Only through this crisis do I understand that you love me best in the world.
比較結構關系和倍數關系：
As......as more......than
A比B大四倍
A is five times as big as B.
A is five times bigger that B.
A is five times the size of B.
修辭問句：（ETS對修辭問句有莫名的好感）
When human being enjoy their happy life isn't it necessary that they give some consideration to those cure animals without enough playing ground?
并列結構：
Teaching machines are devices that can store instructional information, present displays, receive response from a learner, and act on those respensed.
1、 闡述各種假定的惡劣后果時，可以使用虛擬語氣。如：如果我們小區建工廠，會遭成很大污染。
2、 表示建議時，可以使用虛擬語氣，如建議大學低年級的學生住在校內，高年級的住在校外。
3、 論及不大可能會實現或不可能會實現或不希望的事情時，可以使用虛擬語氣。
插入語：（講義2，P19）
例如：聰明的
Smart / bright / clever / advisable（表示物）/ intelligent / brilliant / quick-minded / ingenious / sharp-minded / talented / gifted / quick-writted
非常
Considerably / extraordinarily / remarkably / amazingly / astonishingly / surprisingly / extremely / shockingly / unusually / notably / noticeably / strikingly / awfully / exceedingly / dramatically / highly / impressively / strongly
著名的
Well-known / famous / famed / noted / noted / celebrated / renowned / distinguished / eminent
關于
Regarding / concerning / involving
vt. 反駁，與 ... 矛盾
