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[耶魯大學《美國獨立戰爭》] 耶魯大學公開課《美國獨立戰爭》第9課：誰是反對獨立者
耶魯大學歷史學系課程：《美國獨立戰爭》，由Joanne B. Freeman 教授主講, 共25個課時, 每節課時長40—50分鐘. 美國獨立戰爭承擔著一些顯著的轉變——英國殖民者轉變為美國革命家, 為了共同的事業從一個殖民地集群到2012-05-23 編輯：kekenet
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[耶魯大學《美國獨立戰爭》] 耶魯大學公開課《美國獨立戰爭》第8課：抵抗的邏輯
耶魯大學歷史學系課程：《美國獨立戰爭》，由Joanne B. Freeman 教授主講, 共25個課時, 每節課時長40—50分鐘. 美國獨立戰爭承擔著一些顯著的轉變——英國殖民者轉變為美國革命家, 為了共同的事業從一個殖民地集群到2012-05-23 編輯：kekenet
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[耶魯大學《美國獨立戰爭》] 耶魯大學公開課《美國獨立戰爭》第7課：革命者
耶魯大學歷史學系課程：《美國獨立戰爭》，由Joanne B. Freeman 教授主講, 共25個課時, 每節課時長40—50分鐘. 美國獨立戰爭承擔著一些顯著的轉變——英國殖民者轉變為美國革命家, 為了共同的事業從一個殖民地集群到2012-05-22 編輯：kekenet
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[耶魯大學《美國獨立戰爭》] 耶魯大學公開課《美國獨立戰爭》第6課：抵抗還是叛亂
耶魯大學歷史學系課程：《美國獨立戰爭》，由Joanne B. Freeman 教授主講, 共25個課時, 每節課時長40—50分鐘. 美國獨立戰爭承擔著一些顯著的轉變——英國殖民者轉變為美國革命家, 為了共同的事業從一個殖民地集群到2012-05-22 編輯：kekenet
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[耶魯大學《美國獨立戰爭》] 耶魯大學公開課《美國獨立戰爭》第5課：印花稅危機
耶魯大學歷史學系課程：《美國獨立戰爭》，由Joanne B. Freeman 教授主講, 共25個課時, 每節課時長40—50分鐘. 美國獨立戰爭承擔著一些顯著的轉變——英國殖民者轉變為美國革命家, 為了共同的事業從一個殖民地集群到2012-05-19 編輯：kekenet
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[耶魯大學《美國獨立戰爭》] 耶魯大學公開課《美國獨立戰爭》第4課：殖民地關系
耶魯大學歷史學系課程：《美國獨立戰爭》，由Joanne B. Freeman 教授主講, 共25個課時, 每節課時長40—50分鐘. 美國獨立戰爭承擔著一些顯著的轉變——英國殖民者轉變為美國革命家, 為了共同的事業從一個殖民地集群到2012-05-19 編輯：kekenet
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[耶魯大學《美國獨立戰爭》] 耶魯大學公開課《美國獨立戰爭》第3課：作為英裔美國人
耶魯大學歷史學系課程：《美國獨立戰爭》，由Joanne B. Freeman 教授主講, 共25個課時, 每節課時長40—50分鐘. 美國獨立戰爭承擔著一些顯著的轉變——英國殖民者轉變為美國革命家, 為了共同的事業從一個殖民地集群到2012-05-18 編輯：kekenet
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[耶魯大學《美國獨立戰爭》] 耶魯大學公開課《美國獨立戰爭》第2課：作為英國殖民者
耶魯大學歷史學系課程：《美國獨立戰爭》，由Joanne B. Freeman 教授主講, 共25個課時, 每節課時長40—50分鐘. 美國獨立戰爭承擔著一些顯著的轉變——英國殖民者轉變為美國革命家, 為了共同的事業從一個殖民地集群到2012-05-18 編輯：kekenet
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[校園口語] 校園口語第227課:斗爭到底
今天我們要學幾個以fight為關鍵詞的習慣用語。大家都熟悉fight個詞，它的意思是斗爭、搏斗或者奮斗。1. fight to the bitter end 歷盡艱辛、苦斗到最后關頭Bitter end有一種特殊的意義。船員把船尾系錨繩的柱子叫bi2012-05-17 編輯：max
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[耶魯大學《美國獨立戰爭》] 耶魯大學公開課《美國獨立戰爭》第1課：五點提示
耶魯大學歷史學系課程：《美國獨立戰爭》，由Joanne B. Freeman 教授主講, 共25個課時, 每節課時長40—50分鐘. 美國獨立戰爭承擔著一些顯著的轉變——英國殖民者轉變為美國革命家, 為了共同的事業從一個殖民地集群到2012-05-17 編輯：kekenet
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