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【家長(zhǎng)問(wèn)】:孩子完型看懂了,但是題還是做不對(duì)怎么辦?
【孫晨皓老師答】:
有可能是以下兩個(gè)情況:
1.意思大概看懂了,但是對(duì)于這一句來(lái)說(shuō),沒(méi)有顧忌到上下句的聯(lián)系。因?yàn)橥晷蔚墓适逻B續(xù)性特別強(qiáng),一定要結(jié)合上下句,并且把那個(gè)詞代到原文中,自己去讀一讀是不是顯得突兀了。
2.詞義辨析,有可能是選項(xiàng)中有個(gè)搭配不理解,或者是選項(xiàng)中的詞義過(guò)于接近。這樣的話這次錯(cuò)沒(méi)關(guān)系,但要記下來(lái),多多積累,下次在遇到類似的就不會(huì)錯(cuò)了。
建議:
做完形的時(shí)候,搞懂故事流程是第一步,第二做每一個(gè)題的時(shí)候盡量先不急著看選項(xiàng),而要通過(guò)對(duì)于故事的理解,能夠在腦子中大概對(duì)于這個(gè)空要填的詞有一個(gè)概念,然后再結(jié)合著選項(xiàng),這樣正確率會(huì)高。要養(yǎng)成這種好的習(xí)慣,日積月累有了一定積累后,會(huì)發(fā)現(xiàn)完形的一些空不看選項(xiàng)都能直接填出來(lái),而且就是正確答案。
【孫晨皓老師答】:
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1.意思大概看懂了,但是對(duì)于這一句來(lái)說(shuō),沒(méi)有顧忌到上下句的聯(lián)系。因?yàn)橥晷蔚墓适逻B續(xù)性特別強(qiáng),一定要結(jié)合上下句,并且把那個(gè)詞代到原文中,自己去讀一讀是不是顯得突兀了。
2.詞義辨析,有可能是選項(xiàng)中有個(gè)搭配不理解,或者是選項(xiàng)中的詞義過(guò)于接近。這樣的話這次錯(cuò)沒(méi)關(guān)系,但要記下來(lái),多多積累,下次在遇到類似的就不會(huì)錯(cuò)了。
建議:
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