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通過卷面文字捕捉信息，找出線索、了解大意
"復合式聽寫"材料多為說明文（Exposition），這一體裁的文章具有主題突出，條理分明，層次清楚、語言簡潔、邏輯性強的特點。文章的開頭或段首多半有主題句（topic sentence），之后的段、句進一步具體擴展、說明或論證主題句。根據(jù)"復合式聽寫"樣題，聽寫第二部分二、三自然段首和段尾均有完整的主題句。考生應利用一切機會，如考前空隙或播放考試指令時間，瀏覽試卷該項下文字部分，尤其是主題句，根據(jù)主題句預測文章發(fā)展線索和大意。
考生不難推測所記要點應是做客時，客人應帶些什么禮品及所贈對象，而決不會涉及做客時應穿什么樣的服裝或到、離主人家時間等方面的內(nèi)容，這樣便增強了考生對文章的認知度）熟悉感。縮小了內(nèi)容范圍，考生聽音時更具針對性和準確性，心理放松，更為自信，使自己在考試中處于主動地位。
即使"復合式聽寫"材料為其它體裁的文章，聽音前瀏覽下試題也大大有裨益。因為文章具有一致性和連貫性的特點，從試題中我們總會搜索到一些有參考價值的材料。
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