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高等學校英語應用能力考試大綱（總述）
我國高等職業教育、普通高等專科教育和成人高等教育的教學目標是培養高級應用性人才，其英語教學應貫徹“實用為主，夠用為度”的方針；既要培養學生具備必要的英語語言基礎知識，也應強調培養學生運用英語進行有關涉外業務工作的能力。高等學校英語應用能力考試就是為了檢驗高職高專學生是否達到所規定的教學要求而設置的考試。本考試以《高職高專教育英語課程教學基本要求（試行）》（簡稱《基本要求》）為依據，既測試語言知識也測試語言技能，既測試一般性語言內容也測試與涉外業務有關的應用性內容。
考慮到目前我國高職高專學生英語入學水平的現狀，《基本要求》將教學要求分為A級要求和B級要求，本考試也相對應的分為A級考試和B級考試。修完《基本要求》規定的全部內容的學生可參加A級考試；修完《基本要求》B級規定的全部內容的學生可參加B級考試。
考試方式為筆試，測試語言知識和讀、聽、譯、寫四種技能。口試正在規劃之中，待時機成熟時實施。客觀性試題有信度較高、覆蓋面廣的優點，而主觀性試題有利于提高測試的效度，能更好的檢測考生運用語言的能力，為此本考試采用主客觀題混合題型，以保證良好的信度和效度。
本考試按百分制計分，滿分為100分。60分及60分以上為及格；85分及85分以上為優秀。考試成績合格者發給“高等學校英語應用能力考試”相應級別的合格證書。
高等學校英語應用能力考試大綱（A級）
一、考試對象
本大綱適用于修完《基本要求》所規定的全部內容的高等職業教育、普通高等專科教育、成人高等教育和本科辦二級技術學院各非英語專業的學生。
二、考試性質
本考試的目的是考核考生的語言知識、語言技能和使用英語處理有關一般業務和涉外交際的基本能力，其性質是教學---水平考試。
三、考試方式與內容
考試方式為筆試，包括五個部分：聽力理解、語法結構、閱讀理解、翻譯（英譯漢）和寫作（或漢譯英）。考試范圍為《基本要求》對A級所規定的全部內容。
第一部分：聽力理解（Listening Comprehensive）
測試考生理解所聽對話、會話和簡單短文的能力。聽力材料的語速為每分鐘120詞。對話、會話和短文以日常生活和實用的交際性內容為主。詞匯限于《基本要求》的“詞匯表”中3，400詞的范圍，交際內容涉及《基本要求》中的“交際范圍表”所列的全部聽說范圍。
本部分的得分占總分的15%。測試時間為15分鐘。
第二部分：語法結構（Structure）
測試考生運用語法知識的能力。測試范圍包括《基本要求》中的“語法結構表”所規定的全部內容。
本部分的得分占總分的15%。測試時間為15分鐘。
第三部分：閱讀理解（Reading Comprehension）
測試考生從書面文字材料獲取信息的能力。總閱讀量約1，000詞。
本部分測試的文字材料包括一般性閱讀材料（文化、社會、常識、科普、經貿、人物等）和應用性文字，不包括詩歌、小說、散文等文學性材料，其內容能為各專業學生所理解。其中，實用性文字材料約占60%。
閱讀材料涉及的語言技能和詞匯限于《基本要求》中的“閱讀技能表”所列的全部技能范圍和“詞匯表”中3，400詞的范圍；除一般性文章外，閱讀的應用文限于《基本要求》中“交際范圍表”所規定的讀譯范圍，如：函電、廣告、說明書、業務單證、合同書、摘要、序言等。
主要測試以下閱讀技能：
1． 了解語篇和段落的主旨和大意。
2． 掌握語篇中的事實和主要情節。
3． 理解語篇上下文的邏輯關系。
4． 對句子和段落進行推理。
5． 了解作者的目的、態度和觀點。
6． 根據上下文正確理解生詞的意思。
7． 了解語篇的結論。
8． 進行信息轉換。
本部分的得分占總分的35%。測試時間是40分鐘。
第四部分：翻譯------英譯漢（Translation---English to Chinese）
測試考生將英語正確譯成漢語的能力。所譯材料為句子和段落，包括一般性內容和實用性內容（各約占50%）；所涉及的詞匯限于《基本要求》的“詞匯表”中3，400詞的范圍。
本部分的得分占總分的20%。測試時間為25分鐘。
第五部分：寫作/漢譯英（Writing/Translation----Chinese to English）
測試考生套寫應用性短文、信函，填寫英文表格或翻譯簡短的實用性文字的能力。
本部分的得分占總分的15%。測試時間為25分鐘。
