來源：浙江在線-錢江晚報 作者：章咪佳

　　在浙江大學ACT授權中心，16歲的小學員朱婧，最近一連收到了5所美國一流私立高中的Offer——貝勒中學、查塔姆霍爾中學、懷俄明高中、圣史蒂芬天主學校以及西儲學院，朱婧最終選擇了西儲學院，該校是全美頂尖高中之一，2009屆畢業生20%升入常春藤盟校，而升入排名前100美國高校的比例達60%。

　　朱婧的母親李曉嵐告訴記者，她女兒的個案不一定具有可復制性，但申請過程的DIY經驗，也許對小留學生們有點參考意義。

　　300所私立高中，分三類篩選

　　朱婧決定去美國念高中，是在她剛剛結束中考之后，當時離美國高中秋季入學申請的截止時間，只剩不到半年。

　　在美國，公立高中不接收國際學生，學生做功課僅限于近300所私立高中的范圍內。朱婧參照的是《去美國讀中學》中對美國私立技術高中的一個三類排名。朱婧在國內的學習成績在前20%左右，興趣廣泛，由此她認定自己報讀第一類靠后、第二類靠前的那一批學校最有希望，同時可以選定一些第二類靠后學校保底。

　　李曉嵐特別提到，選擇時要特別關注對方學校是否要求學生提供標準化考試成績——TOFEL、SAT(托福，美國中學入學考試)。

　　突出個人特色，武術比鋼琴更討巧

　　到美國讀高中，需要5部分材料：一份成績單，一份推薦信，一套學生、家長問卷，部分申請者的英語作文，個人信息。

　　朱婧在成績上不占優勢，托福成績只有77分(像西儲學院錄取的托福門檻線是90分)。要申請成功，必須從別的材料上突出個人亮點，朱婧選擇在英語作文和個人信息上揚己所長。

　　朱婧進入浙大ACT授權中心學習預科課程，這原本只為高中畢業，準備申請美國本科的學生準備。這期間，朱婧完成了幾千字的美式論文，她的《論中國考試制度》、《留美幼童與今日小留學生》等作品，很有力地證明了她能用英語邏輯思維并有條理地表達。

　　同時，在個人信息制作上，朱婧專門刻了張光盤，上面記錄了她30秒鐘的個人英語陳述，和2分鐘的武術表演視頻。李曉嵐特別提醒，申請材料要豐富，也要注意相對的“專”。除了武術，朱婧還會彈鋼琴，做陶藝，但她沒有選擇展示這些成果，因為全世界的申請者中，會彈鋼琴的肯定比會打武術的多，武術最能體現朱婧的中國特色和個人特色。朱婧和母親都認為，這些材料，都恰到好處地彌補了成績上的不足，能贏得對方學校的青睞。

　　多向面試官提問，有好處

　　想去美國一流的高中上學，還要過一道面試關。朱婧先后參加過10所高中的面試，有面談、電話和視頻交流3種形式。她的經驗是，AO(招生官員)都會針對申請者的材料，問到一些很“大陸”的問題，比如興趣愛好，為什么要超前學預科，畢業以后有什么樣的打算。

　　朱婧覺得，面試中比較重要的一個問題，是你為什么選擇該學校，或者有很多AO到面試結束后，會問申請者：“你還有什么問題要問我的嗎？”

　　朱婧在準備Miss. Hall’s School(霍爾女子中學)的面試時，就在該校網站上，發現了有個“地平線項目”，這個項目按照學生的意愿，每周有一天安排學生去實習。當該校的AO和朱婧交流時，她就特意詢問老師這個項目的具體情況，對方很滿意她對學校的了解程度。

　　朱婧的經驗是，除了口語和聽力要過硬，申請者一定要在面試的時候，讓考官覺得你一直有話可說，你的回答里有實質性的內容和疑問，你有濃厚的興趣和AO交流，由此表明你是真正對學校感興趣，而不是僅僅只會說“我愛這個優秀的學校”而已。